TASPAA論文資料庫

因應數位化知識經濟時代來臨，龐大的官僚體制應該思考如何善用數位學習的力量來提升組織與成員的競爭力。雖然我國近三年來陸續成立多個數位學習的官方網站，提供公務人員隨時隨地取得最新資訊與管理知識之用。不過，數位學習似乎出現了過度美化與神話的現象。需知數位科技終究只是一項工具，其是否能確實發揮功效，端視人們實際應用的方式。本文的目的正是針對當前政府所建置的數位學習網進行檢視，以瞭解其現狀與問題所在，進而回歸以人力資源發展的觀點，重新對公務人員的數位學習提出改進之道。